Perfil de Alineación Por favor completa esta forma cuando usted este listo para identificar auto zonas de alineación con su organización Nombre* Primer nombre Apellido Organización Correo Electrónico* Siguiente, díganos con cuáles objetivos su organización quiere alinear. Nos gustaría escuchar sobre sus actividades de alineación. Usted puede encontrar los iniciadores de conversación aquí si los está buscando:brightfuturesmc.org/es/iniciadores-de-conversacion /¿Ha revisado los indicadores de conversación para la alineación ?* Sí No ¿Ha discutido la alineación con los líderes de su organización?* Sí No * Valor de las Iniciadores de Conversación Las iniciadores de conversación son un herramienta para ayudarlo tener conversaciones a-fondo con los tomadores de decisiones de su organización. Nosotros apreciamos su entusiasmo por querer entrar de lleno en la acción. Muchas organizaciones descubren nuevas zonas de alineación que previamente no se dieron cuenta. Queremos que esta herramienta sea un catalizador para las conversaciones. Aquí está la página para los Iniciadores de Conversación: https://brightfuturesmc.org/es/iniciadores-de-conversacion/ Áreas de los Objetivos Comunitarios para AlineaciónPor favor indique qué área(s) de objetivo usted o su organización están eligiendo alinear. Objetivo 1 - Niños tienen acceso a la educación, y atención temprana Objetivo 2 - Niños están preparados para el kínder Objetivo 3 - Niños leen y escriben a el nivel de grado en la escuela primaria Objetivo 4 - Estudiantes en la secundaria colaboran para resolver problemas del mundo real aplicando pensamiento crítico, matematicas, y technologia Objetivo 5 - Los jóvenes experimentan relaciones cariñosas, gran expectativas, y compromisos significativos Objetivo 6 - Graduados de la preparatoria están preparados para la universidad o formación profesional y están apoyados para perseguir sus aspiraciones profesionales Objetivo 7 - Adultos jóvenes completan un trayectoria profesional, un programa o una licenciatura que los califica para entrar a una carrera prometedora Objetivo 1 - Niños tienen acceso a la educación, y atención tempranaNuestra comunidad identifico estas medidas prioridades de éxito en esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 47% de padres con niños de las edades 0-4 tienen acceso completo o de medio tiempo a cuidado de los niños 41% de niños edades 3-4 tienen acceso a la educación preescolar u oportunidades de aprendizaje temprano Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 1Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 1¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 1Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 1Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.Objetivo 2 - Niños están preparados para el kínderNuestra comunidad identifico estas medidas prioridades de éxito en esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 24% de niños del kínder están socialmente listos para la Universidad 52% de los padres reportan que leen a sus niños diariamente 26% de las madres reciben cuidado prenatal temprano 36% de niños son nacidos de madres con menos de una educación de preparatoria Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 2Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 2¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 2Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 2Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.Objetivo 3 - Niños leen y escriben a el nivel de grado en la escuela primariaNuestra comunidad identifico estas medidas prioridades de éxito en esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 40% de angloparlantes en el 3er grado leen y escriben a el nivel de grado 7% de los estudiantes de inglés en el 5º grado leen y escriben a el nivel de grado 48% de angloparlantes son designados estudiantes de inglés por 5º grado Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 3Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 3¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 3Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 3Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.Objetivo 4 - Estudiantes en la secundaria colaboran para resolver problemas del mundo real aplicando pensamiento crítico, matematicas, y technologiaNuestra comunidad identifico estas medidas prioridades de éxito en esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 23% de estudiantes en el 8º grado están a el nivel de grado en matemáticas 37% de estudiantes en el 8º grado están a el nivel de grado en Artes lingüísticas de Inglés Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 4Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 4¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 4Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 4Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.Objetivo 5 - Los jóvenes experimentan relaciones cariñosas, gran expectativas, y compromisos significativosNuestra comunidad identifico estas medidas prioridades de éxito en esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 44% de estudiantes en el 7º grado reportaron sentirse comprometidos y connectados 53% de estudiantes en el 7º grado participan en actividades afuera de la escuela Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 5Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 5¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 5Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 5Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.Objetivo 6 - Graduados de la preparatoria están preparados para la universidad o formación profesional y están apoyados para perseguir sus aspiraciones profesionalesNuestra comunidad identifico estas medidas de éxito in esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 33% de estudiantes de la preparatoria completan cursos preparativos conocidos como requisitos A-G 37% de estudiantes de la preparatoria completan FAFSA a tiempo para recibir más beneficios posibles 23% de los estudiantes locales que atienden Hartnell, toman lugar en cursos de nivel universitario 26% de los estudiantes que atienden Monterey Peninsula College, toman lugar en cursos de nivel universitario 23% de los estudiantes que atienden California State University Monterey Bay, toman lugar en cursos de nivel universitario Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 6Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 6¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 6Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 6Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.Objetivo 7 - Adultos jóvenes completan un trayectoria profesional, un programa o una licenciatura que los califica para entrar a una carrera prometedoraNuestra comunidad identifico estas medidas de éxito in esta zona. -¿Cuál(es) son las que su organización está trabajando para ayudar mejorar? 30% de graduados de las preparatorias locales siguen con su educación para completar un camino de la carrera, una licenciatura o certificado y encuentran un empleo local Niveles auto identificados de Alineación Objetivo 7Para esta parte, por favor indique su nivel de alineación de los iniciadores de conversación. Etapa 1 - Entrando Alineación Etapa 2 - Avanzando alineaciones existentes Etapa 3 - Mediciónes de los resultados Etapa 4 - Prácticas de mejora continua Etapa 5 - Programas con mayor de 10% incremento en los resultados Actividad de Alineación Objetivo 7¿En qué actividades de alineación participa? Descripción de las actividades de Alineación Objetivo 7Por favor describa sus actividades de alineación.Madurez de la actividad Objetivo 7Por favor indique el nivel de madurez de la actividad. Actividad Actual - algo que estamos activamente haciendo ahora Actividad Pasado - algo que hicimos antes pero ahora no Actividad Planeado para el Futuro - algo que estamos planeando hacer ¿Cuanto tiempo lleva participando en esta actividad?Por favor discuta cuándo comenzó esta actividad.¿Por qué es una actividad pasada?Por favor discuta por qué ya no participa en esta actividad.¿Cuándo planea iniciar la actividad?Por favor discuta cuándo comenzará esta actividad.¿Tiene comentarios adicionales?¿Tenemos su permiso para compartir su información en nuestra página de web Bright Futures?*Sí, por favor hazlo.No, en este momento.
